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打造个性班级 一间可以长大的教室

2015/8/28 11:54:25 人评论 次浏览 分类:文化立校

  新教育实验倡导人朱永新教授曾经讲过,一个教室,一个生活于同一个教室中的人,应该是一群有着共同梦想,遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。共同创造一个完美的教室,共同书写一段生命的传奇。教师作为教室的国王,如何引领这一群志同道合者创造出一个完美的国度呢?
3月25日下午,南宁市秀厢东段小学就如何打造个性班级,缔造完美教室这一主题开展了教师研讨沙龙会。政教处赵毅主任在主题发言中首先指出,在打造个性班级文化的时候,不光是进行外在的美化工作,更应该把班级文化的内涵外化出来。每一个班级都要有其不同的特质,老师们可以充分的挖掘并赋予其意义。接着赵主任重点讲诉如何打造富有个性的教室。首先,教室应该充满“书卷气”。教室里有形的“书卷气”能够沉淀孩子们身上无形的书卷气。其次,教室应该富有“花草香”。生活在“花草香”的教室里,孩子们仿佛置身于大自然之中,释放其天性。第三,教室应该拥有“艺术味”。教室的布置要体现舒适、活泼、灵动、和谐的感觉,就像一个温馨的家,让孩子们愿意停留。最后,教室要满怀“愉悦感”。孩子们在一个充满爱的教室里成长,在成长的道路上,即使遇到挫折,也能够积极向上。一间小小的教室,因为我们赋予了它一些特殊的气息,它就慢慢变得有了一些这样的气息。

赵主任还在培训过程中,给老师们展示了海门市“完美教室”的打造,并结合目前南宁市各校打造“完美教室”的活动案例,与自带班级的个性班级创建心得,把创建“完美教室”的理念,传递给每一位老师。经过这次的培训与交流,教师们对如何打造个性班级,如何缔造“完美教室”有了进一步的理解,也有了自己的想法。我们相信,秀厢东段小学全体老师通过学习,一定能够打造一间真正属于孩子们的个性班级,一间让孩子们快乐成长的教室。

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