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  • 六年级上册第七单元作文:看图写作

    六年级上册第七单元作文:看图写作南宁市金光小学 张芬教学目标:1、能正确、灵活地运用语言、动作、神态、心理等方法进行人物描写,使人物形象更鲜明;2、培养学生的观察能力和语言组织能力;3、激发学生不伤害动物、关心动物的思想感情。教学重点:根据图片报道,进行合理…

    2018/1/19 14:46:17 人评论 次浏览
  • 六年级上册第五单元作文:介绍我的小伙伴

    六年级上册第五单元作文:介绍我的小伙伴南宁市金光小学 张芬教学目标: 1、用一两件事来写自己的小伙伴,突出他的特点;2、内容真实,抒发真情实感。教学重、难点: 1、围绕人物的特点,选择合适的事例;2、抓住人物的外貌、言行、神态描写表现人物特点。 教学流程: 一、…

    2018/1/19 14:45:36 人评论 次浏览
  • 信息技术教案设计《走进信息世界》

    南宁市第二十五中学 黄莘浩详情见附件“信息技术教案设计《走进信息世界》”

    2018/1/15 14:47:38 人评论 次浏览
  • 《21搭石》教学设计

    南宁市清川小学 李苏学习目标: ⒈以随文识字为主要方式认识本课生字。 ⒉正确、流利、有感情地朗读课文。 ⒊运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解“协调有序”等重点词句,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感,并从中…

    2018/1/2 9:03:16 人评论 次浏览
  • 数学《角的度量》教学设计

    南宁市锦华小学 李冬卉教学设计正文见附件

    2017/12/26 15:06:27 人评论 次浏览
  • 《雨点儿》教学设计

    (第二课时)南宁市金光小学 张 芬一、教学目标(一)知识目标:理解重点词语,读懂课文。(二)能力目标:学生能正确、流利地朗读课文。(三)情感目标:让学生懂得雨水与植物生长有着密切的关系,我们的世界因为有了水,而变得更加美好。二、教学重难点正确、流利地朗…

    2017/12/19 15:23:06 人评论 次浏览
  • 《手捧空花盆的孩子》教学设计

    (第二课时)南宁市金光小学 张 芬一、教学目标 1.复习生字词。 2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。 3.知道诚实是人的美德,愿意做一个诚实的人。二、教学重点 朗读课文,知道雄日是十分用心地培育花种。三、教学难点 体会诚实是一种美德。四、教…

    2017/12/19 15:22:26 人评论 次浏览
  • 信息技术教案《认识画笔》

    南宁市北湖北路学校 姚萍萍教学内容:掌握绘画工具的使用教学目标:认识窗口,学会工具使用,能利用工具对作品进行设计教学重、难点:掌握绘画工具的使用,难点,运用不同的工具设计作品教学方法:观察法,分析法、实践法学生分析:农民工子弟班,学习基础,学习能力、学习方…

    2017/12/15 11:10:05 人评论 次浏览
  • 信息技术《收发电子邮件的综合使用》

    南宁市秀灵学校 谭静一、课题名称:收发电子邮件的综合使用二、学校名称:秀灵学校三、执教者姓名:谭 静四、教学内容概述:《收发电子邮件》是七年级信息技术教材中第二单元第1课内容,但为了方便学生的学习,使学生树立充分利用网络资源的信息意识,让学生在网络上拥有一个…

    2017/12/4 14:53:35 人评论 次浏览
  • 《Happy birthday! 》德育教学设计

    南宁市北湖路小学 农丽萍本节课选自外研版三年级起点《小学英语新标准》上册第六模块第一单元。主要以庆祝的Sam生日为主线,以Happy birthday! Here’s your…为主要句型,使学生能够在真实的语言环境中用英语进行交流,祝贺他人的生日并赠送礼物。选材内容贴近生活,具有很…

    2017/11/30 9:53:47 人评论 次浏览
  • 小学数学《找规律》教学设计

    南宁市清川小学 蒋国敏教学目标:1.通过观察、猜想、欣赏、操作、交流等活动,找出图形中简单的排列规律,并通过实践活动进行自主设计图形的排列规律。2.培养学生初步的观察、推理能力以及创新思维能力。3.在探究规律的过程中使学生感受到数学与生活的关系,感受到规律能创…

    2017/11/17 9:47:49 人评论 次浏览
  • 《慈母情深》“亮闪”合作课堂

    南宁市上尧小学 刘铉伶正文见附件

    2017/11/10 16:44:49 人评论 次浏览
  • 《搭石》教学设计

    南宁市清川小学 李苏学习目标: ⒈以随文识字为主要方式认识本课生字。 ⒉正确、流利、有感情地朗读课文。 ⒊运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解“协调有序”等重点词句,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感,并从中…

    2017/10/27 9:18:15 人评论 次浏览
  • 剪折的鱼

    南宁市明秀小学 赵晶晶 一、教学目标 1、知识、技能:用方形的纸,学习剪折鱼的式样。 2、过程、方法:通过作品欣赏和老师讲解,了解剪纸作品中鱼的艺术特点和寓意,运用折剪的方式设计不同造型的鱼的作品。 3、情感态度与价值观:在剪纸活动中感受剪纸艺术的魅…

    2017/10/9 9:24:22 人评论 次浏览
  • 信息技术教案《编写动物运动会开幕词》

    南宁市华西路小学 罗冠华教材:广西科技出版社出版的三年级信息技术下册主题一(任务一)学校:南宁市华西路小学设计者:罗冠华课型:上机课教学目标:1、知识目标:认识写字板窗口、编辑文字和保存文档;2、技能目标:学生会用写字板编写文字并会保存文档;3、情感目标:培养…

    2017/9/26 16:57:30 人评论 次浏览
  • 信息技术《用图形美化电子小报》

    南宁市新秀学校 陈敏华[教学目标]:1、知识与能力目标:通过美化小报使学生认识和学会使用自选图形;根据学生的喜好选择图形、颜色;注重学生的个性和创新能力的培养。2、过程和方法:在求新、求异的过程中,取长补短、相互协作,使个人、小组、全班之间形成紧密的合作关系,…

    2017/9/4 8:44:01 人评论 次浏览
  • 美丽的大自然

    南宁市秀田恒大分校 廖丽宁教学目标:知识与技能:充分理解“画图”软件中的绘画工具,进一步熟悉“刷子”等工具,掌握“喷枪”工具和“颜色填充”工具的使用方法。过程与方法:能够使用“画图”软件的基本工具绘画、表达主题。情感态度与价值观:通过计算机绘画,提高审美情…

    2017/8/18 11:38:24 人评论 次浏览
  • Module 9 Unit 1 Do you want to visit the UN building?

    学校:南宁市明秀小学姓名:杨莉电话:15977754839指导教师:李战、吴静课型描述:听说对话课教学目标:知识技能目标:1. 全体学生能够理解单词、词组: all around、member state、inside运用词汇:want2. 部分学生能够运用单词、词组: all around、member stat…

    2017/8/2 9:58:50 人评论 次浏览
  • 《数字与编码》教学设计

    南宁市清川小学 欧阳俊教学内容:人教实验版小学五年级第七单元《数学广角》教学目标:1、通过探索身份证编码、学号编码等,让学生体会编码编排的特点,领略数字编码的思想和方法,初步学会编码。2、通过小组合作、探索交流等活动,培养学生的团结协作及创新精神。3、使学生…

    2017/7/26 8:44:11 人评论 次浏览
  • 《正弦函数导学案》——基于杜郎口中学课堂教学模式

    西乡塘区石埠中学 卢明增 该导学案获省级二等奖一、学习目标1.理解正弦函数的概念;2.学会在直角三角形中进行一些简单的计算。3.通过锐角三角函数的学习,进一步认识函数,体会函数的变化与对应的思想,逐步培养学生会观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力.4.引导学生探…

    2017/7/6 15:50:14 人评论 次浏览
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