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  • 信息技术教学设计《音伴蝶舞随风飘》

    2018/8/14 9:59:10 人评论 次浏览
  • 修饰文本框

    友爱南路学校 卢美丽教学目标:1.知识与技能: 学会设置文本框内部的填充效果,掌握文本框外边框样式的修改方法。2.情感态度与价值观: 培养学生学习计算机的兴趣与爱好,激发学习积极性,3.培养学生勤动脑、动手解决问题的好习惯。教学重点: 1.文本框内部的修饰效果 2.文本…

    2018/8/1 16:03:02 人评论 次浏览
  • 《液体的热胀冷缩》说课稿

    2018/7/21 17:40:58 人评论 次浏览
  • 《数学广角——等量代换》教学设计

    2018/7/6 10:01:16 人评论 次浏览
  • 《三角形特性》教学设计

    清川小学 梁忠朝教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书小学数学》四年级下册 P80 ~ 81 页例 1 、例 2 及相应的“做一做”。教学目标: 1 .通过动手操作和观察比较,使学生理解三角形的意义,知道三角形高和底的含义,会在三角形内画高。 2 .通过实验,使学生认识…

    2018/6/28 17:08:14 人评论 次浏览
  • 18、跨越百年的美丽(第二课时)

    南宁市金光小学2018年春季学期高年级教研课18、跨越百年的美丽(第二课时) 执教者:张芬教学目标:1、理解课文中含义深刻的句子,感悟居里夫人在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质——为科学献身的精神。2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年…

    2018/6/14 12:02:38 人评论 次浏览
  • 七律 长征

    南宁市秀田小学 冯 柳一、情感铺垫,导入课题1.引入课题:《七律 长征》。导语:有一段历史,在作家魏巍的笔下,是地球的红飘带;在美国作家笔下,是前所未闻的故事,在毛泽东笔下是宣言书;它就是长征。(出示红军长征图)从福建江西等地出发,连续行军二万五千里到到陕北根…

    2018/6/14 8:55:57 人评论 次浏览
  • 语文《自己去吧》教学设计

    南宁市清川小学 蒙思沙一、设计理念:《自己去吧》是小学语文S版第一册的一篇童话故事,有普遍的现实意义,并且语言有童趣。课文以对话的形式讲述了小猴学会爬树,小鸭学会游泳,小鹰学会飞翔的事,告诉我们不要事事依赖他人,只要相信自己,勇敢地去实践去锻炼,就能学到本领…

    2018/6/4 9:08:49 人评论 次浏览
  • 探究影响滑动摩擦力大小因素实验

    南宁市西乡塘区石埠中学 覃建远一、实验教学目标1.知识与技能: 知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系。2.过程与方法: 经历探究影响滑动摩擦力大小因素的过程,理解在实验探究中怎样运用“控制变量”的方法;3.情感态度与价值观:培养学生大胆猜想、…

    2018/5/25 15:21:26 人评论 次浏览
  • 让我们感受身边的信息

    南宁市锦华小学 冯韵锦教学目标:一、知识与技能:让学生知道什么是信息,知道信息普遍存在于自然界中、生活中。二、过程与方法:让学生能够甄别正确的信息与错误的信息。三、情感态度价值观:让学生感受信息对生活和学习的作用,产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。四、行…

    2018/5/8 16:51:54 人评论 次浏览
  • 信息技术教学设计《动画制作教案》

    明秀西路学校 郭建海【教学内容】让学生体会并理解flash中的几种动画区别及制作的过程,突出flash动画制作的过程【教学目标】 操作技能掌握Flash动画制作的步骤和方法,尝试自己制作简单动画 情感态度与价值观培养学生积极探索,敢于实践、大胆创新的精神和意识学会把已经…

    2018/4/28 11:06:48 人评论 次浏览
  • 信息技术教学设计《丰富家园场景》

    南宁市明秀小学 郑金业【教学内容】本课是义务教育广西科技出版社《小学信息技术》五年级(下)任务三──丰富家园场景。【学生分析】本课面对的是小学五年级学生,小学生的知识形成特点是:通过亲自动手实践、体验感知、形成表象、构建新知。因此,在教学中教师要注重给学生…

    2018/4/16 9:57:02 人评论 次浏览
  • 学习故事:夹玻璃球比赛

    故事主角:南宁市第三幼儿园 幼儿地 点:教室撰 写 者:叶意梦 自选区域活动时,我任命你为第四组的组长,你的任务是与同伴商量一会要玩的玩具并将玩具拿到桌子上,同时,也要组织好本组的孩子们进行游戏。这时候,只见你开始一一询问每个组员,问他们一会要玩什么。可是每…

    2018/4/4 16:38:24 人评论 次浏览
  • 信息技术教案《“留住”你的声音》

    秀灵小学 龙奕明一、教学目标:1、使学生初步认识录音机,并学会启动录音机。2、掌握录音机的各个功能键,并知道它的相应功能。3、知道录音机的两大作用:播放声音和录制声音。4、学会用录音机播放声音。5、淘冶学生的高尚情操。二、教学重点:1、学会启动录音机。2、掌握录…

    2018/4/4 14:51:10 人评论 次浏览
  • 平移

    2018/3/22 15:59:03 人评论 次浏览
  • 信息技术《设计海报教学设计》

    南宁市五里亭第二小学 郑惠琳■ 教材分析  “设计海报”是小学信息技术广西科学技术出版社四年级下册第5课的内容。《设计海报》教学内容是安排在学生学习了在WORD文档中插入图片,艺术字,文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。本节课要求学生发挥设计才能…

    2018/3/12 9:01:32 人评论 次浏览
  • 上机常规训练

    锦华小学 陈前日 一、教学内容 本节课是四年级信息技术上册的开学第一节课,旨在训练学生的课堂纪律,为本学期的上机做好准备。 二、教学目标 (一)知识与技能目标 1.学会和掌握上课时要遵守的纪律。 2.学会在排队和上课时应保持的坐姿、态度、纪律。 …

    2018/2/24 10:23:36 人评论 次浏览
  • 《一件难忘的事》博客作文微格评改教学设计

    南宁市卫国小学 黄春燕教学内容:卫国小学和坛洛中心小学的同学帮金陵中心小学五(1)班的何东梅同学评改作文《一件难忘的事》,从中掌握修改作文的一些方法,分享写作经验,共同提高。教学时间:20分钟教学准备:1、预先给学生文章,课前给学生准备任务表、检查表、评价表…

    2018/2/10 9:46:05 人评论 次浏览
  • 六年级上册第七单元作文:看图写作

    六年级上册第七单元作文:看图写作南宁市金光小学 张芬教学目标:1、能正确、灵活地运用语言、动作、神态、心理等方法进行人物描写,使人物形象更鲜明;2、培养学生的观察能力和语言组织能力;3、激发学生不伤害动物、关心动物的思想感情。教学重点:根据图片报道,进行合理…

    2018/1/29 14:46:17 人评论 次浏览
  • 六年级上册第五单元作文:介绍我的小伙伴

    六年级上册第五单元作文:介绍我的小伙伴南宁市金光小学 张芬教学目标: 1、用一两件事来写自己的小伙伴,突出他的特点;2、内容真实,抒发真情实感。教学重、难点: 1、围绕人物的特点,选择合适的事例;2、抓住人物的外貌、言行、神态描写表现人物特点。 教学流程: 一、…

    2018/1/19 14:45:36 人评论 次浏览
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