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师者需使孩子心灵纯净如水——读《水知道答案》

2015/8/28 15:05:07 人评论 次浏览 分类:论文集锦

第一次听说《水知道答案》这套书,是在西乡塘区教育举办的一堂精彩的名师讲座上听到的。当时,听说这是作者在研究了水结晶8年后出版的一本书,所以我推荐我们办公室的老师也来一起阅读这套书籍,也感谢学校给老师们购买这些书。
《水知道答案》一套共有三本书,作者用了122 张前所未见的水结晶照片,向世人展示了一项独一无二的科学观察:水能听,水能看,水知道生命的答案。此书用了一系列有趣的实验向人们展示了水在不同环境下水结晶的不同。启发了人们对很多社会现实思考的新角度。
我在书中看到了水就如同孩子一样,一样的充满了可塑性,一样的受环境的影响。就如书中的实验,当研究员异想天开地在实验水两边放上音箱,让水“听”音乐后,一个奇妙的现象产生了:听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整,而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。莫扎特与贝多芬交响曲的水结晶研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”,结果看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”的水结晶破碎而零散。平时,我们生气的时候,会对孩子们说:“你真笨!”“笨蛋!”和一些难听的话,现在才知道那对孩子的伤害有多大,这样会向孩子传递不好的能量,直接影响孩子的心灵健康和成长。
身为一名小学教师,当读完《水知道答案》这套书后,第一感觉就是:自己简直就是影响水形成结晶的因素,而这些天真活泼的孩子就是那些有灵性的水。虽然我们教师不是对学生形成一切影响的全部,但必定也对学生的影响之大的作用让人无可厚非。
那么我们如何才成让这些纯净的水都能结成美丽的水结晶呢?我想只有触动孩子内心的教育才是最有效的教育。为了让孩子们的心灵能像晶体一样美丽,我们要揣着一颗细腻、敏感的心,走进孩子的内心,用孩子的眼光感知世界,才能与他形成共鸣。平时,我们要多多鼓励孩子,帮助孩子。学会适时鼓励孩子并不是一件容易的事情,每一位老师都要仔细的研究与思考,如何去鼓励孩子,养成经常反思的习惯。要发现鼓励孩子的有效方法,最重要的一点就是深入地了解孩子。每一个孩子都有着不同的特点,这就决定了我们的方法也是不同的,这就需要我们教师花时间去找到这种不同处。水知道答案是因为水对外界刺激的反应是益还是害的形态表现,但是孩子心灵知道的答案却是深深埋藏在心里而影响一生的。对于孩子们心灵答案的产生,并不仅仅只是老师的言语和知识的传授,而是要靠爱去感化,让孩子们懂得那份爱。
阅读完这本书后,就会觉得:水结晶会告诉我们,赞美和鼓励是我们教育孩子的基本。《水知道答案》是一套很有深度的书籍,很值得老师们阅读。

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