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剪折的鱼

2017/10/9 9:24:22 人评论 次浏览 分类:教案集锦

南宁市明秀小学   赵晶晶


    一、教学目标
    1、知识、技能:用方形的纸,学习剪折鱼的式样。
    2、过程、方法:通过作品欣赏和老师讲解,了解剪纸作品中鱼的艺术特点和寓意,运用折剪的方式设计不同造型的鱼的作品。
    3、情感态度与价值观:在剪纸活动中感受剪纸艺术的魅力,激发学生热爱祖国传统文化的情感,培养民族自豪感。
    二、教学重难点
    1、教学重点:用方形的纸,学习看图折叠、添画鱼造型及式样。
    2、教学难点:折叠之前对折叠结果的预计,也就是图形转换的思维能力。
    三、教学课时
    1个课时
    四、教学准备
    1、教师准备蜡光纸、剪刀、胶水、铅笔橡皮。
    2、学生准备方形的蜡光纸、剪刀、铅笔橡皮等。
    五、教学过程:
   (一)、谜语导入,激发学生兴趣
     师:花衣裳,飘彩带,有嘴巴,不说话,没有脚,会玩耍。小朋友喜欢它,见了笑哈哈。小花猫更爱它,见了伸手抓。那个小朋友知道这是什么?
学生:鱼。
    教师总结:小朋友真聪明!一下子就猜到了!这节课我们就一起走进鱼的世界。
板书:剪折的鱼
   (二)、讲授新课。
    1、(1)教师展示PPT,引导学生观察说说鱼的造型。
    2、展示剪折的鱼。
    3、引导学生学用对称的方式制作自己喜欢的鱼。
   (三)、教师示范
    1、利用课件,示范讲解。
制作步骤:
    1、(2)把纸对折,用铅笔画稿;
    2、剪出鱼纹和外形;
    3、展开;
    4、(3)将鱼纹处的刀口翻折。
 
   六、(4)布置作业,教师巡堂指导。
   七、(5)展示与交流。
   八、小结与拓展
    1、学生回家后,与家人一起分享这节课的学习感受。
    板书设计:
剪折的鱼
步骤:
    1.蜡光纸对折;
    2.(6)在不开口的一面画上图案
    3.裁剪,展开;
    4.将剪纸贴在作业本上
    教学反思:


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